Consejo Argentino de Educación Física

La Presidencia del recién formado CAEF envía esta nota para interiorizarnos del funcionamiento y objetivos de este organismo.
Esperemos que sea para mejorar la visión de la Educación Física de cara a la sociedad.

Queridos amigos:

Les envio el correo de difusion del nuevo CAEF- Consejo Argentino de Educación Física.

Los integrantes del Consejo Directivo los invitamos a adherir institucionalmente y a trabajar para lograr los propósitos que sabemos que compartimos desde hace muchos años. Sólo unidos desde nuestras auténticas convicciones podremos llevar adelante la jerarquización de la Educación Física.

Agradecería que nos ayuden en la empresa de difundir esta nueva institución y se comuniquen al correo del CAEF a la brevedad para consensuar las estrategias a seguir.

Un cordial saludo.

María Laura González de Alvarez

PRESIDENCIA CAEF



Estimados colegas:

Un conjunto de instituciones gubernamentales y no gubernamentales Universidades, Institutos Superiores de Formación Docente, Direcciones de Educación Física Provinciales; Centros de Estudio e Investigación; Foros nacionales e internacionales; Círculos, Asociaciones y/o Colegios Profesionales; Sindicatos y Comisiones Especiales, Centros de Educación Física, Centros de Estudiantes, reunidos en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires durante los días 30 y 31 de octubre del corriente año, deciden conformar el CAEF – Consejo Argentino de Educación Física.

Con la presencia de representantes acreditados de treinta y dos entidades pertenecientes a quince jurisdicciones nacionales y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se debatió en dos intensas jornadas sobre las problemáticas actuales de la Educación Física en el país y se consensuaron los principios y propósitos que guiarán el Consejo Argentino de Educación Física.

Finalmente, se trató el Estatuto del CAEF y eligió el Primer Consejo Directivo respetando los criterios aprobados en cuanto a su constitución: representación federal por regiones educativas y cupos por institución.

Descontando el compromiso por trabajar en pos de la jerarquización de la Educación Física en nuestro pais, los invitamos a adherir institucionalmente a este proyecto para lo cual enviamos en archivo adjunto los documentos consensuados en el Encuentro fundacional.

Cordiales saludos.



María Laura González de Alvarez PRESIDENTE (Tucumán)

Alejandro Ricci VICEPRESIDENTE (Bs As)

Ricardo Crisorio SECRETARIO (Bs As)

Alejandro Ruiz Díaz PROSECRETARIO (Chubut)

Fabiana Farjat TESORERA (Salta)

Carlos Martinez PROTESORERO (Ciudad Autónoma de Bs As)

Julio Vanzán VOCAL (Córdoba)

Sergio Centurión VOCAL (Cordoba)

Pedro Tavosnanska VOCAL (Ciudad Autónoma de Bs As)

José López VOCAL (Chaco)

Juana Coll VOCAL (Buenos Aires)

Adriana Ester Dominguez VOCAL (San Luis)

Remo Juan Calahorrano (Buenos Aires)

María Lina Saguier (Entre Rios)

Ley Antitabaco

El día 16 de setiembre mediante la publicación en el Boletín Oficial del Decreto Reglamentario 1626/09 de la Ley 13894/08 entró en vigencia la aplicación efectiva de la denominada Ley Antitabaco en la Provincia de Buenos Aires.
En su Art 2° PROHIBE, EN FORMA ABSOLUTA, EL CONSUMO DE TABACO EN TODOS LOS ESPACIOS, TANTO ABIERTOS COMO CERRADOS, DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD Y EDUCATIVOS DE CARÁCTER PÚBLICO.
Con el objetivo de difundir los riesgos que acarrea el consumo de tabaco y ofrecer tratamiento a las personas adictas al cigarrillo, el Ministerio de Salud pondrá en marcha el Programa Provincial de Prevención y Lucha contra el Consumo de Tabaco.
Además, la reglamentación establece que todas las escuelas de la Provincia, tanto de nivel primario como medio, deberán incluir en la currícula charlas y actividades destinadas a concientizar sobre los perjuicios del consumo de tabaco. Incluso se prevé la capacitación anual de los docentes sobre los perjuicios que acarrea la adicción al cigarrillo.
El decreto reglamentario establece también que EN TODOS LOS LUGARES, DEBERÁN COLOCARSE CARTELES QUE DIGAN “PROHIBIDO FUMAR. EL FUMAR ES PERJUDICIAL PARA LA SALUD. LEY 13.894”
Se enfatiza que no puede haber ningún espacio en el perímetro del predio escolar, así sea al aire libre, donde se permita el consumo de tabaco.
La autoridad del establecimiento es responsable del cumplimiento estricto de esta Ley.
Asimismo la Res. 1871/09 de la DGCyE establece que los establecimientos educativos solicitarán la certificación como “Institución libre de humo de tabaco”, conforme los alcances establecidos por el programa “SALUD SIN HUMO DE TABACO”, dependiente del Ministerio de Salud de la Prov. de Buenos Aires.

La Educación Física en el Bicentenario

Varios países de la región celebran en estos próximos meses los 200 años de las Declaraciones de Independencia que los separaron de la Corona Española. En estos tiempos turbulentos la Educación Física no debe estar ajena a esta nueva etapa en la cual es tiempo de consolidarnos como naciones pero fundamentalmente con la mente puesta en la auténtica construcción de la Patria Grande que soñaron algunos de los visionarios de hace dos centurias y que ahora debe ser nuestro máximo reto a la vez que nuestra más lograda realización para las generaciones venideras.

Constituirnos como país nada nos significa si no tenemos en mente que somos, ineludiblemente latinoamericanos.
Hoy leí en el diario que el candidato presidencial por el Frente Amplio de Uruguay José "Pepe" Mujica, declaraba: "Los países no se mudan, nosotros estamos soldados al Mercosur" y me pareció una gran declaración teniendo en cuenta que en Argentina siempre tuvimos dirigentes que miraban más allá de nuestra Sudamérica, soslayando olímpicamente nuestro origen común y nuestra vecindad, haciéndole el juego a quienes les conviene mantenernos separados.

En esta línea de pensamientos les envío el material sobre el debate en la Organización de Estados Iberoaméricanos: “Las Metas Educativas 2021” y la preocupación de algunos colegas con respecto a que Educación Física no está considerada (algo de esto ya nos pasó en el debate de la Ley Nacional de Educación, en Argentina)
Estimados Profesores
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) está difundiendo y promoviendo debates en torno al Documento “Las Metas Educativas 2021”, elaborado y acordado por los Ministros de Educación de Iberoamérica, durante la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación, celebrada en El Salvador el día 19 de mayo de 2008. ( http://www.oei.es/metas2021/indice.htm)
En este texto se proponen Metas y objetivos estratégicos -que aún se están acordando entre todos los países miembros- sobre la educación “que queremos para la generación de los bicentenarios”.
La Educación Física y sus contenidos están omitidos en ese documento. En cambio, se hace referencia explícita a Educación artística y se la relaciona con la formación ciudadana, la educación en valores y la cultura.
En el 1º Congreso Internacional de “Educación Física Escolar” realizado en La Pampa, Argentina, en el mes de Junio de 2009, un grupo de profesores acordamos elaborar una propuesta para incluir EF entre las Metas 2021 y enviarla a la OEI.
La inclusión en las metas y el aval de éstas por parte de los ministros, implica la futura asignación de dinero para programas, investigación, becas, etc. (como se plantea en las metas 10 y 11) para aquellos niveles educativos, disciplinas o temas reconocidos y priorizados en las metas. (http://www.me.gov.ar/prensa/gacetillas/090902.htm Apoyo del Ministro de Educación Argentino: Prof. Sileoni)
Hace 60 días iniciamos la difusión de una primera versión de la Propuesta de Inclusión de EF en las Metas 2021. Muchos de ustedes participaron reenviando la información a sus colegas, acordando con la propuesta y enviando aportes.
Durante este periodo:
· Elaboramos una versión final de la propuesta (en la que incluimos las sugerencias y aportes recibidos, y antecedentes de eventos nacionales e internacionales que fundamentan la propuesta).
· Nos comunicamos con la OEI Oficina Regional Buenos Aires (y enviamos -por pedido de su Director Darío Pulfer-, la versión preliminar de la propuesta de Inclusión de EF en las Metas Educativas 2021 para llevarla al Seminario “El futuro de la educación en Iberoamérica” realizado recientemente en Brasil)
· Acordamos una entrevista con el Director de OEI Buenos Aires para el miércoles 16 de septiembre (a confirmar).
Finalizado el proceso de consulta y organización, consideramos necesario:
· Enviar a la Secretaría General de la OEI en Madrid y a la Oficina Regional de Buenos Aires, la versión final de la propuesta, que se adjunta al presente mensaje.
· adherir a la propuesta de Inclusión de EF en las Metas Educativas, que se entregará formalmente en la entrevista con Pulfer.
Por lo tanto, solicitamos a los que acuerden con la propuesta, acompañen este envío, haciendo llegar su adhesión profesional y -si fuese posible- la de la/s institución/es en la que se desempeñan, a ambas sedes. (Ver modelos de notas de adhesión profesional e institucional, enviados como archivos adjuntos)
Para hacerlo, los mecanismos son:
A la Oficina Regional de la OEI en Buenos Aires
Enviar un correo electrónico a: oeiba@oei.org.ar; con la nota de adhesión copiada en el cuerpo del mensaje, o como archivo adjunto; con copia a gladysrenzi@ciudad.com.ar (para imprimirlos y llevarlos el día de la entrevista).
A la Secretaría General de la OEI, con sede en Madrid,
a través de la opción Contactar de la página web de la OEI, cuyo link es: http://www.oei.es/formularios/consultaoei.htm
También, enviar la nota dirigida a la Secretaría General a través de un correo a oeiba@oei.org.ar; con la nota de adhesión copiada en el cuerpo del mensaje, o como archivo adjunto; con copia a gladysrenzi@ciudad.com.ar